Wat is remedial teaching (RT) en voor wie is het geschikt?

Letterlijk vertaald betekent remedial teaching, afgekort RT, “herstellend lesgeven”. Het is op een deskundige manier bieden van specialistische hulp en begeleiding aan kinderen met een ontwikkelingsachterstand (veelal op het gebied van taal, rekenen, lezen, spelling of begrijpend lezen). Daarnaast wordt er hulp geboden aan kinderen met een leer- en/of gedragsprobleem/stoornis. Deze hulp is afgestemd op de specifieke ondersteuningsbehoeften van het kind en is gericht op het leerproces.

 

Hoe werkt remedial teaching?

Met een kind dat wordt aangemeld voor RT wordt doelgericht en intensief gewerkt aan het verkleinen van de achterstand. In het geval van een leerstoornis ligt de nadruk daarnaast op het leren omgaan met de bijbehorende uitdagingen. RT moet niet worden verward met bijles, waarbij de leerstof slechts een keer extra wordt herhaald.

Om de begeleiding goed af te stemmen, is inzicht in de leerontwikkeling van het kind heel belangrijk. Daarom wordt na een intakegesprek de beginsituatie in kaart gebracht, vaak met behulp van een pedagogisch onderzoek. Op basis hiervan wordt een handelingsplan opgesteld voor een periode van meestal 12 weken, met concrete en meetbare doelen.

Tijdens de begeleiding worden samen met het kind leerdoelen bepaald en wordt rekening gehouden met zijn of haar interesses. Dit vergroot de betrokkenheid en motivatie, waardoor er effectiever aan de ontwikkeling gewerkt kan worden.

Individuele begeleiding of in een kleine groep

De begeleiding vindt meestal plaats in een één-op-éénsituatie. Wanneer er sprake is van een lichte achterstand, kan begeleiding in een kleine groep voldoende zijn. In dat geval kan een kind deelnemen aan een groepsarrangement. Deze groepen bestaan uit maximaal drie kinderen met een vergelijkbare en enkelvoudige hulpvraag. Een voordeel hiervan is dat de kosten per kind lager zijn en de begeleiding vaak op de eigen school kan plaatsvinden.

Wat is het doel van RT?

Het uiteindelijke doel van de begeleiding is niet het foutloos kunnen rekenen of schrijven tijdens een toets, of het behalen van een bepaald aantal woorden per minuut bij lezen (toetsen zijn slechts hulpmiddelen om de voortgang te meten). Waar het om gaat, is dat het kind de geleerde vaardigheden kan toepassen in het dagelijks leven en weer met vertrouwen kan meedoen met de eigen groep.

Meer informatie

Praktijk B.O.M. staat garant voor professionele remedial teaching. Wilt u meer informatie over remedial teaching in het algemeen? Dan verwijs ik u graag naar de website van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT)